Proyecto HEADCET: inicio de la implementación piloto del modelo CADEC en las oficinas de inserción laboral de las universidades socias

Las universidades socias de América Latina que participan en el proyecto HEADCET están dando inicio a la implementación piloto del modelo CADEC – Centros de Desarrollo de Carrera, diseñado para ayudar a los estudiantes a orientarse mejor en el mundo laboral y construir su futuro profesional.

Gracias al modelo CADEC, las oficinas de inserción laboral (placement offices) se transforman en espacios cada vez más modernos, inclusivos y adaptados a las necesidades de los estudiantes. En estos espacios, los jóvenes pueden explorar sus intereses, identificar las competencias que demanda el mercado, preparar un buen currículum o entrenarse para entrevistas, y también establecer contacto directo con empresas, instituciones y organizaciones del territorio.

Se presta especial atención a los sectores del futuro, como los empleos verdes, la economía circular y la innovación social, para acompañar a los estudiantes en trayectorias profesionales sostenibles y alineadas con los cambios del mundo del trabajo.

El proceso de construcción del modelo se ha llevado a cabo de manera colaborativa, paso a paso, a través de tres seminarios web entre todos los socios del proyecto:

• En el primer seminario web (abril de 2025) se presentó el modelo CADEC, con el objetivo de explicar su estructura, sus finalidades y sus principales componentes. Las universidades pudieron debatir las primeras propuestas y reflexionar sobre cómo adaptarlas a sus propios contextos.
• En el segundo seminario web (mayo de 2025) se compartieron los resultados del análisis de necesidades, elaborado a partir de un cuestionario dirigido al personal de las oficinas de inserción laboral. Esto permitió elaborar un mapa útil para entender el estado actual de los servicios en cuanto a estructura, competencias, herramientas y capacidad de respuesta frente a las demandas del mercado.
• En el tercer seminario web (junio de 2025) se dio voz a los estudiantes, mediante una encuesta destinada a recoger sus opiniones sobre cómo les gustaría que fuera el servicio de orientación profesional. Los resultados ofrecieron aportes clave para seguir perfeccionando el modelo CADEC y garantizar que sea cada vez más útil, accesible y cercano a las expectativas reales de los jóvenes.

Actualmente, las universidades están trabajando en la implementación concreta del modelo, organizando jornadas de presentación, encuentros con empresas, talleres y actividades de apoyo personalizadas. El objetivo es ofrecer servicios concretos y a medida, que ayuden a cada estudiante a orientarse, fortalecer sus competencias y construir conexiones valiosas para su desarrollo profesional.